なにを根拠に発達障害だとしているのでしょうか？
文章の要点を読み取れないなら、
それは、文章の要点を読み取れていないわけで、
理解していない言葉がそこにはあるということです。
簡単な計算ができないのならば、
それは足し算やら引き算やら
いままでやってきた算数のどこかで、
理解していないものがあるということです。
そもそも、それを勉強する必要性が教えられていない、
なんてことはよくあることです。
支援が必要な生徒はもちろんいるでしょうが、
発達障害とレッテルを貼ることで、
状況を理解したつもりになっても、
解決には結びつかないでしょう。
発達障害ってのは、
脳の何らかの欠陥によって引き起こされる
病気だから、支援が必要って考えてるのだとしたら、
目の前のその子に何が起こっているのか、
見ていない。
親子で楽しむ学び方 LEARNING HOW TO LEARN
基礎からわかる勉強の技術
